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    说名道姓,传承“百家姓”

    来源:中英公学     时间:2018/3/20     阅读次数:

    以时节为经,以农桑与风土为纬,这是中国人的生活韵律之美。气象知识是生活常识,是岁时生活的句读和标点,更是我们的古老文化。一年级语文备课组本月的课题研究活动,仍然延续上个学期的研究课题:“通过各种方式有效提高学生的识字量”和本学期的教材特点进行设计,旨在让孩子们在活动中获得文化滋养的同时,通过网络平台和书籍报刊等各种途径,获取更大的信息量,并提升识字量。从活动结果反馈来看,孩子们在气象知识大普及的绘图竞赛和“说名道姓”的知识竞赛中,获取了大量课外知识,并对各种天气符号有了初步认知,了解了何种气候学校停课,如何规避灾害天气等常识。并在围绕“说名道姓”,传承“百家姓”所设计的系列活动中,大有收益。既受到了传统文化的熏陶,也在不知不觉中认识了大量汉字,同时还增进了亲子间的交流和互动。活动也因此得到了来自家长的好评!总而言之,本月的课题研究活动贴近生活,扎实有效。

     

     

     

     

     




     
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